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Essay : comment faire une dissertation en anglais ?

Publié le 1 août 2019 par Justine Debret . Mis à jour le 7 décembre 2020.

Dans votre parcours scolaire, vous allez devoir produire beaucoup d’écrits académiques, dont quelques-uns seront en anglais. Il n’est pas anodin de rédiger un essay (une dissertation en anglais).

Pas de panique, nous allons vous expliquer comment faire un bon essay dans la langue de Shakespeare !

Table des matières

• Qu’est-ce qu’un essay ?

6 règles d’or pour réussir son essay

La structure d’un essay, exemple d’essay, qu’est-ce qu’un essay  .

Un essay est une dissertation en anglais. Cet exercice académique doit respecter une méthodologie très différente des règles de la dissertation française.

L’ essay doit être personnel et mettre en exergue la position de l’auteur sur le sujet. N’hésitez pas à donner votre avis en argumentant fortement dans cette dissertation en anglais.

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Voici 6 consignes que vous devez suivre pour réussir votre dissertation en anglais. Il vous faut les respecter à la lettre !

1. Soyez concis

Un essay ne doit pas faire 20 pages. Vous aurez normalement des consignes de taille précises. Le respect du nombre de mots dans un essay fait partie des critères de notation et vous pouvez être pénalisé en cas de manquement.

Exemple de consigne pour un essay

Your essay should not be longer than 500 words (+ or – 10%). Otherwise, we will subtract 5 points to your final grade.

2. N’utilisez pas les contractions

Dans un essay, les contractions sont interdites. Elles ne s’utilisent pas dans les écrits académiques.

3. Utilisez des mots de liaison

Il est très important de structurer votre essay avec des mots de liaison. Ainsi, le lecteur saura où vous en êtes dans votre démonstration.

4. Utilisez “I” et pas “we”

En français, il est d’usage d’employer “nous” ( we ) dans les dissertations. Toutefois, pour un essay , on privilégie le “je” ( I ).

La dissertation en anglais est plus personnelle et vous devez vous approprier l’argumentation.

5. Ne soyez pas neutre

En français, nous faisons souvent un plan de type “thèse, antithèse, synthèse” sans vraiment prendre partie.

Pour un essay , vous devez choisir votre camp ! Exprimez votre opinion personnelle et argumentez jusqu’au bout.

6. Utilisez des exemples et données

Pour chaque grande idée, il faudra illustrer vos propos avec des exemples concrets et des données (chiffres, pourcentages, …)

Vous pouvez utiliser des formulations clés pour structurer votre essay .

Voici un exemple complet d’essay sur le thème de la démocratie. Télécharger un exemple d’ essay

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Debret, J. (2020, 07 décembre). Essay : comment faire une dissertation en anglais ?. Scribbr. Consulté le 19 avril 2024, de https://www.scribbr.fr/dissertation-fr/essay/

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Justine Debret

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Essay writing : comment écrire une dissertation en anglais ?

Lorsqu’on étudie à Londres, ou dans n’importe quelle autre ville du Royaume-Uni, on peut pas y échapper : pour valider un semestre ou une année universitaire, on demande aux étudiant·e·s de rédiger un essay , c’est-à-dire une dissertation en anglais.

Si vous êtes sur le point de vous inscrire à l’université, ou si vous êtes déjà étudiants mais que vous y avez pour l’instant encore échappé, préparez-vous psychologiquement. Car les moyens d’échapper à la préparation de l’ essay en anglais sont de plus en plus limités. Aujourd’hui, dans n’importe quelle université du monde, de plus en plus de cours sont dispensés en anglais, dont certains sont obligatoires, et les dissertations en anglais sont beaucoup plus fréquentes que les examens classiques de chez nous. Les examens d’anglais divisent les étudiants en deux catégories : ceux qui réussissent haut la main et ceux qui ratent leurs examens pendant trois, voire cinq ans, en attente d’un miracle.

Et il y a pire. Dans certains cas, des cours sont entièrement dispensés en anglais, non seulement dans les pays anglophones mais aussi dans de nombreux pays de l’UE, dont la France. C’est ce que l’on appelle une arme à double tranchant : elle peut vous permettre d’aller étudier dans n’importe quel pays de l’UE , ne serait-ce que pour un Erasmus, mais elle peut aussi vous créer d’énormes difficultés.

Cependant, un certain nombre d’astuces peuvent vous aider à limiter la casse. Bien sûr, une bonne base d’anglais est nécessaire , mais l’anglais académique varie beaucoup de la langue anglaise de tous les jours. C’est pourquoi, dans cet article, nous allons étudier la structure d’une bonne dissertation en anglais sous toutes ses coutures : plan, argumentation et langue. Et pour vous permettre de mieux comprendre les différents points, j’utiliserai à titre d’exemple un essay en anglais rédigé par mes soins, sur les droits de l’homme au Japon.

(Lire aussi : Comment préparer un « elevator pitch » ? )

L’essentiel : qu’est-ce qu’une bonne dissertation en anglais ?

1. la dissertation en anglais : c’est-à-dire .

Avant de nous mettre à écrire des pages et des pages, nous devons clarifier la nature de l’ essay académique. Les formations diplômantes en anglais privilégient ce type d’examen parce qu’il ne s’agit pas de l’interrogation classique dans laquelle les étudiants récitent les notions apprises. Dans un essai, les leçons doivent être comprises, internalisées et retravaillées. La connaissance, en effet, n’est pas le point final mais seulement la base sur laquelle construire une argumentation complexe et originale. En d’autres termes, l’université de type anglo-saxon préfère l’ essay académique, car il apprend aux étudiants à faire des recherches, à argumenter et surtout à utiliser les connaissances qu’ils ont étudiées, ce qui est tout sauf une fin en soi.

2. La recherche : Google Scholar, votre site de chevet

Une fois sa nature comprise, la première chose à faire est de partir de l’essence même de la dissertation en anglais : la recherche, qui se divise en deux étapes.

La première et la plus courte est le choix du sujet. En général, les étudiants ont le choix parmi plusieurs sujets, ou dans les cours les plus extrêmes, où je me retrouve toujours, ils doivent même choisir leur sujet eux-mêmes. Après une brève sélection dans laquelle vous identifiez deux ou trois possibilités, une petite recherche sur Google Scholar vous montrera à quel point il est facile de trouver vos sources : articles universitaires et livres sur le sujet. Si vous vous rendez compte, à l’issue de cette première recherche, que les sources sont rares, je peux vous le dire tout de suite : abandonnez et changez de thème.

La deuxième étape de la recherche est la partie la plus longue et la plus importante du processus de préparation d’un essay universitaire en anglais. À ce stade, vous devrez lire un certain nombre d’articles universitaires, de livres et de chapitres de livres, en identifiant les informations qui, selon vous, seront les plus utiles à votre dissertation. Pendant cette étape, je vous recommande de prendre de nombreuses notes, classées par auteur, éventuellement sur un ordinateur, afin de pouvoir retrouver facilement des informations utiles à l’aide de la fonction « recherche ». En général, un essay de 2 500 mots comporte environ 12 sources académiques, ou primaires, plus des articles de journaux tels que The Economist , qui constituent les sources dites non académiques, ou secondaires.

Mon essay de 2 000 mots comportait 11 sources académiques, telles que les suivantes :

– Barrett, K., 2004. Women in the Workplace: Sexual Discrimination in Japan. Human Rights Brief , 11(2), pp.1-4.

3. Thèse de l’essay en anglais

Au milieu ou même à la fin de votre recherche, vous devrez presque toujours choisir une thèse à défendre au cours de votre essay . D’après mon expérience, les thèses précises ont plus de chances d’obtenir de bonnes notes car elles mènent à un essay précis et non pas vague, dont l’argumentation est très forte. Chaque professeur a des préférences très spécifiques quant au type de thèse qu’il apprécie, je vous suggère donc de leur demander conseil.

Dans mon essay , la thèse était :

“ when international and Japanese norms and customs clash there is a compliance gap between pressured ratification of treaties and the country’s norms, which result in human rights violations. “

4. Entretien ou échanges par e-mail avec les enseignants

À ce stade, en effet, bien que cette pratique ne soit malheureusement pas encore très répandue chez nous, l’idéal est de contacter directement les professeurs. N’ayez pas peur de les harceler : même si vous n’en avez pas l’impression parfois, c’est leur travail de vous répondre ! Dans un échange par e-mail ou lors d’une courte rencontre, je vous recommande de leur présenter votre thèse et vos recherches, pour voir s’ils aiment la direction que prend votre essay .

Retroussez vos manches : la rédaction

5. structure d’un essay en anglais.

Avec les conseils que vous avez (espérons-le) reçus de l’enseignant⸱e, c’est maintenant à vous de vous asseoir à votre bureau et de réorganiser toutes vos notes, afin d’esquisser une structure logique qui va venir défendre votre thèse.

Je sais, je sais : vous n’avez jamais vraiment cru à cette histoire de structure. Moi non plus, à vrai dire, avant de déménager à Londres. Pendant plusieurs années, j’ai toujours trouvé que c’était une énorme perte de temps. Dans une dissertation en anglais, cependant, la structure est cruciale, à tel point qu’elle est parfois incluse dans les points à évaluer pour calculer la note finale.

Un essay se compose généralement de trois parties : introduction, développement (ou main body ) et conclusion. Le développement (ou «  main body  » en anglais), qui est la partie qui nous intéresse maintenant, doit être composée de plusieurs paragraphes de 250-350 mots. Les paragraphes sont des blocs de texte logiques qui viennent soutenir votre thèse : chaque paragraphe doit présenter un argument différent à l’appui de la thèse, et les paragraphes doivent se suivre dans un ordre logique.

Le développement de mon essay se composait de six paragraphes : le premier examinait le modèle théorique sur lequel l’ essay était basé, expliquant quelles théories de politique internationale étaient utilisées. Les deux suivants analysaient comment les stéréotypes de genre et les idéaux familiaux traditionnels conduisent à la discrimination contre les femmes (dans le deuxième) et la communauté LGBTQ+ (dans le troisième). Les quatrième et cinquième démontraient ensuite comment les idéaux d’ethnicité, de pureté, de japonisme, ont conduit à la discrimination des minorités ethniques (dans le quatrième) et des migrants et réfugiés (dans le cinquième). Enfin, dans le sixième paragraphe, j’expliquais les mesures qui pouvaient être prises pour améliorer la situation.

Chaque paragraphe individuel est comme un mini- essay , et doit suivre une structure précise, le fameux PQE : Point (point, argumentation), quote (citation), explanation/examples (explications et exemples) . En d’autres termes, la première phrase doit constituer l’argument du paragraphe.

Voici un exemple tiré de ma dissertation en anglais. La première phrase constitue le P, la seconde, le Q, et celles qui suivent, le E.

“Japan’s traditional gender and family ideals also result in a discrimination against members of the LGBTQ+ community. McLelland observes how in Japanese society ‘little space is given to reflection on issues concerning gay rights, […] lifestyle or […] identity.’ (2000: 460). These categories clash with Japan’s traditionalist society and the idea of nation as a family, although theoretically protected by the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR). The country fails to respect the rights of these groups, lacking a comprehensive anti-discrimination legislation against discrimination on the grounds of sexual orientation, gender identity and expression (Amnesty International 2020: 5). Moreover, Japan does not recognise same-sex marriage at national level, violating the rights of same-sex partners to marry and have a family, breaching articles 17 and 23 of the ICCPR. This could also stem from Japan’s dramatic birth rate, as homosexuals have been defined ‘unproductive’ (6). Conversely, one criterion that allows transgender people to change their birth gender is sterilisation, violating the prohibition of inhuman or degrading treatment under article 7 (6). Such inadequate respect inevitably streams in the failure to protect and fulfil. The absence of same-sex marriage implies the inability to access a partner’s health insurance, to claim tax exemption, or to have joint custody of an adopted child (Amnesty International 2020: 6). Moreover, LGBTQ+ members risk violence, harassment and other abuses and are often forcibly outed, violating their right to privacy. For instance, in 2016 two transgender women were placed in a male detention facility where they faced physical and mental abuse and had their hair shaved off because their gender identity was not recognised (7). Thus, in implementing the ICCPR norms, Japan has localised them with highly traditional gender roles, politics of shame and rejection of what is different.”

7. Citations et bibliographie

Comme vous pouvez le constater, lorsque je cite un article universitaire, je le mets entre guillemets et à la fin j’écris, entre parenthèses, le nom de l’auteur, l’année de publication de la source et la page où se trouve la citation. Ce style, qui est le même que celui que j’ai utilisé pour construire ma bibliographie, dont je vous ai montré un exemple dans la section « Recherche », est appelé Harvard, mais il en existe de nombreux autres et vous devriez, là encore, demander au professeur⸱e celui qu’il ou elle préfère.

Les bonnes règles pour une dissertation en anglais : ne jamais commencer par l’introduction !

8. introduction.

Une fois le main body rédigé et les citations choisies, vous pouvez enfin rédiger l’introduction et la conclusion de votre dissertation en anglais. Jusqu’à il y a quelques années, je commençais toujours un essay par l’introduction, mais c’est une erreur de débutant, si je peux me permettre.

L’introduction, en effet, doit être rédigée en dernier, car elle trace le chemin de votre dissertation en anglais, que vous devez donc avoir déjà écrit. En principe plus courte qu’un paragraphe normal, l’introduction doit contenir une brève présentation du sujet, environ la moitié de la longueur de l’introduction, puis ce que l’on appelle le signposting , dans lequel vous fournissez au lecteur une carte pour lire votre essay , en expliquant quelle thèse vous soutenez et avec quels paragraphes vous allez la défendre.

Voici un exemple :

“ in this essay I argue that when international and Japanese norms conflict there is a compliance gap between pressured ratification of treaties and the country’s norms, stemming in human rights violations. To do so, I will examine how the traditional notions of ethnic purity and fixed gender societal roles result in discriminations against women, members of the LGBTQ+ community, ethnic minorities and refugees, migrants and asylum seekers. “

Un autre point essentiel à noter est que vous devez délimiter votre essay  : si vous omettez des informations qui pourraient être pertinentes, pour des raisons de place bien sûr, le fait de les préciser vous évitera bien des problèmes.

Although violations also occur in relation to the rights of children, freedom of assembly, comfort women and the death penalty, these go beyond the scope of this essay.

9. Conclusion

Il en va de même pour la conclusion, qui doit être rédigée en dernier. Dans celle-ci, vous devez résumer le contenu de votre essay , en évitant à tout prix d’ouvrir de nouvelles parenthèses ou de formuler de nouvelles questions.

10. Style et vocabulaire d’un essay universitaire en anglais

Enfin, last but not least , le style ! Tout d’abord, votre essay ne doit pas contenir de termes trop familiers, et doit pour cela éviter autant que possible les verbes à particules. Utilisez plutôt leurs homologues latins, comme « continue » au lieu de « carry on » pour « continuer ». Les formes contractées sont également à proscrire ! Oubliez can’t, won’t et hasn’t, vous devez toujours écrire la forme non contractée : cannot, will not et has not . Enfin, les connecteurs sont très importants : apprenez à utiliser indeed (en effet), en début de phrase, however (cependant), moreover et furthermore (de plus), nevertheless et nonetheless (malgré que, en dépit de).

my-learnatorium.com

Comment faire une introduction de dissertation en anglais?

Commencer une dissertation, appelé «  essay  » en anglais, en rédigeant l’ introduction , peut s’avérer être une tâche difficile. Que l’on soit angoissé de la page blanche, que le sujet, autrement dit le «  topic  » ne nous inspire pas, que le vocabulaire nous manque… la rédaction d’une dissertation en anglais n’est pas chose aisée. Ainsi, qu’il s’agisse d’un entraînement personnel, d’un entraînement pour le bac ou pour tout autre examen, nous allons vous aider, dans cet article, à rédiger une introduction dans la langue de Shakespeare. En effet, plusieurs règles communes à la méthodologie de rédaction d’introduction de dissertations sont à suivre minutieusement afin de réussir cette dernière. Vous trouverez également des exemples d’introductions de dissertations en anglais, desquels vous pourrez vous inspirer afin de rédiger votre propre introduction. Bonne lecture!

La méthodologie de l’introduction d’une dissertation en anglais

L’introduction de votre essay dans la langue de Shakespeare ne devra être constitué que d’ un seul paragraphe . Il faudra bien entendu agrémenter votre introduction avec des citations , des statistiques , des généralités … N’oubliez surtout pas de définir correctement les termes anglais du sujet de votre dissertation .

Le plan de votre dissertation devra également apparaitre dans votre introduction en anglais. N’oubliez pas d’amener, dès l’introduction, votre point de vue sur le sujet , en laissant part au mystère et en posant la question à laquelle vous comptez répondre en argumentant tout au long de votre dissertation.

Quelques exemples de phrases d’introduction dans la langue de Shakespeare

Voici quelques exemples de phrases type à utiliser pour l’introduction de votre essay en anglais:

• To begin with / To start with, it would be useful to … (pour commencer, il serait utile de…)
• As a starting point we could … (pour commencer, nous pourrions…)
• This paper will focus on .. . (cette dissertation se concentrera sur…)
• One of the first questions that arises is … (l’une des premières questions qui surgissent est…)
• This essay has been divided in several parts. The first one deals with …., Then I will focus on … (cette dissertation a été écrite en plusieurs parties. La première traite de… ensuite, je vais me concentrer sur…
• In this essay, I will attempt to defend the view that … (dans cette dissertation, je vais tenter de défendre l’idée que…)

Si vous souhaitez recevoir quelques conseils afin de rédiger une dissertation complète en anglais , cet article vous apportera toutes les réponses à vos questions.

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Commentaire

Speakup english-coaching

Tout le vocabulaire indispensable pour argumenter en anglais !

Un jour où l’autre, vous serez amené à convaincre en anglais . Et ce jour-là, vous aurez besoin de connaître certains mots de liaison et connecteurs logiques si vous voulez que votre argumentaire persuade votre audience avec panache et singularité.

C’est pour cela qu’aujourd’hui, nous vous proposons un tour d’horizon du vocabulaire de l’argumentation.

Vocabulaire de l’argumentation : connecteurs logiques et expressions pour convaincre en anglais

Exprimer son point de vue dans une autre langue n’est pas aisé. Et lorsqu’il s’agit de convaincre ou de persuader, on se retrouve vite désarmé . L’une des façons de ne pas s’emmêler les pinceaux au moment de prendre la parole ou de rédiger un texte argumentatif est d’organiser vos idées .

Pour cela, il vous faut apprendre un maximum de vocabulaire possible pour ainsi enchaîner vos arguments de manière logique sans difficulté.

Si vous avez du mal à apprendre du vocabulaire, lisez donc   nos astuces pour mémoriser des nouveaux mots en anglais .

Débuter l’argumentation

Les premiers mots que vous prononcerez/écrirez doivent retranscrire le sujet principal de votre argumentation , avec, si possible, une problématique sous forme de question.

Si votre niveau d’anglais est moyen, où que vous ne souhaitez pas forcément sortir des sentiers battus, alors commencez simplement par l’un de ces connecteurs logiques , puis formulez votre problématique ou le thème abordé.

• First/ firstly = en premier/ premièrement
• In the first place/ first of all / first and foremost = en premier lieu/ tout d’abord/ avant toute chose
• To begin/ in the beginning = pour commencer

Vous pourriez ainsi commencer par : In the first place, I would like to clarify the main topic of this essay/our meeting. I will talk about … 

Ceux d’entre vous qui ont un niveau un peu plus avancé peuvent se lancer dans une approche un peu plus originale . Tout comme vous le feriez peut-être en français, commencez votre récit en exposant des faits marquants , puis, à partir de là, exposez votre problématique ou votre proposition.

At first sight , it seems we have improved our sales techniques, as you can see, our sales are increasing. Nevertheless , if we look at our after sales figures, we see that 56% of our clients are discontented. Then , the question is : what are we doing wrong ?  

Introduire un nouvel argument

Dans le cadre d’un récit argumentaire, le plus probable est que vous ayez plusieurs arguments à votre arc . Pour les enchaîner de manière fluide , évitez d’utiliser «  and  » ou encore «  moreover  » à tout va  ! Il existe en effet d’autres mots de vocabulaire pour enchaîner vos idées :

• Secondly, thirdly … = deuxièmement, troisièmement …
• Then/next = ensuite, puis
• Another point is that … = un autre point est que ...
• On top of that = en plus de cela
• Not only … but also … = non seulement … mais aussi …
• Furthermore = de plus, en outre
• What is more = qui plus est
• In addition to = de surcroît

Il arrive aussi que l’on ait à développer un argument , en le reformulant ou en l’illustrant d’un exemple et de données concrètes. Voici comment vous y prendre :

• Besides = d’ailleurs
• By the way = soit dit en passant
• In fact, actually = en faite
• In other words = en d’autres termes
• That is to say = c’est-à-dire
• Similary = de même

Enfin, pour que votre discours soit authentique , vous pouvez essayer d’utiliser quelques expressions idiomatiques telles que :

• To put it in a nutshell = pour faire court, en un mot
• To argue the toss = réfuter ce qui est communément admis
• A battle of wills = un débat prit très au sérieux
• The bone of contentation = la raison du désaccord
• Into the bargain = par-dessus le marché

Exprimer une cause

Autre point important du vocabulaire de l’argumentation : tous les mots qui vous permettront d’expliquer une cause, de justifier un argument . Bien sûr, nous connaissons tous le célèbre mot de liaison «  because »

Mais vous allez voir qu’il existe d’autres termes, très simples à utiliser, un peu plus originaux  :

• Because of/owing to = en raison de …
• Due to = Du fait d
• As/on account of = étant donné que
• Since = puisque
• Thanks to = grâce à
• That is why/therefore = c’est parce que …

Exprimer un but

Pour convaincre, vous aurez besoin de pouvoir exprimer vos objectifs, vos buts et votre pourquoi . Cela vous permettra de justifier une décision, une idée. Ou bien, pour inviter vos interlocuteurs à se projeter avec vous dans votre réflexion, ou dans votre plan d’action.

• In order (not) to = pour … / pour ne pas
• So as (not) to = Afin de (ne pas) ..

Exprimer une conséquence

Un peu plus tôt nous vous avons proposé quelques mots de vocabulaire pour enchaîner vos arguments. Vous pouvez également utiliser ces expressions qui expriment la conséquence. Utiles pour relier vos idées :

• Consequently / as a consequence = par conséquent
• Accordingly = en conséquence
• As a result (of) = du coup
• So much so that = à tel point que
• That is the reason why = c’est la raison pour laquelle
• So/ thus = ainsi
• Hence = d’où

Nuancer un propos

Tout n’est pas forcément noir ou blanc ! Il arrivera que vous ayez à faire quelques concessions , ou à nuancer votre propos. On continue donc cette fiche de vocabulaire de l’argumentation avec quelques expressions de restriction :

• Although/ though = bien que
• While = quoi que
• Despite / for all = malgré/ malgré tout
• In spite of = en dépit de
• No matter what (how, why) = peu importe que (comment, pourquoi)
• Yet = pourtant
• However = cependant
• Nonetheless/nevertheless = Nonobstant, néanmoins
• For all I know = pour autant que je sache
• Unlike = à la différence de
• On the one hand/on the other hand = d’une part/ d’autre part

Émettre une hypothèse

Et bien sûr, en argumentation tout n’est pas certitude ! Que ce soit en début de récit ou à la fin, en guise d’ouverture , vous pourriez être amené à formuler une hypothèse. Voici quelques expressions qui vous seront très utiles le moment venu :

• Whether = si … ou bien
• In case = au cas où
• Suppose / supposing = en supposant que
• Even if = même si
• Unless = sauf si, à moins que
• Or else / otherwise = sinon

Vocabulaire de l’argumentation pour conclure

Enfin, dernier volet de cette fiche de vocabulaire pour argumenter en anglais : les mots et expressions dont vous aurez besoin pour conclure votre récit  :

• Finally = finalement
• At the end/ in the end = à la fin
• At last = au final
• All in all/ overall = somme toute
• Generally = de manière générale
• In conclusion/ to conclude = en conclusion
• On the whole = dans l’ensemble
• To sum up = pour résumer

Vous voici maintenant armé pour écrire un texte argumentatif en anglais, ou n’importe quel autre exercice où il s’agira de convaincre .

Si toutefois vous avez besoin d’une aide personnalisée , sachez que nos coachs seront ravis de vous préparer de manière adéquate. Que ce soit dans le cadre professionnel (lancement de produit, présentation de projet, rendez-vous client, rédaction d’une lettre de motivation) ou dans le cadre universitaire, nous pouvons réaliser des simulations à l’oral ou corriger vos écrits.  

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Lindau, Johanna. "Ansvarsproblematiken avseende självkörande fordon : En komparativ studie utifrån svensk, engelsk och amerikansk rätt." Thesis, Linköpings universitet, Affärsrätt, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-138115.

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Sabadin, Mariana Guerra. "Autonomia privada e licença para mentir: uma investigação sobre a possibilidade de limitação contratual da responsabilidade por dolo." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2015. http://hdl.handle.net/10438/14296.

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Neglia, Maddalena. "Imprese multinazionali e diritti umani : i principi guida delle Nazioni Unite e la loro attuazione nel contesto dell'Unione europea." Thesis, Aix-Marseille, 2015. http://www.theses.fr/2015AIXM1029.

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Elliesie, Hatem, Peter Scholz, Beate Backe, and Kai Kreutzberger. "Zeit­schrift für Recht und Islam (ZR&I)." Gesellschaft für Arabisches und Islamisches Recht e.V, 2017. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A15664.

Elliesie, Hatem, Peter Scholz, Beate Backe, and Kai Kreutzberger. "Zeit­schrift für Recht & Islam." Gesellschaft für Arabisches und Islamisches Recht e.V, 2016. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A23375.

Elliesie, Hatem, Peter Scholz, Beate Anam, and Kai Kreutzberger. "Zeitschrift für Recht & Islam: ZR&I." Gesellschaft für Islamisches und Arabisches Recht e.V, 2018. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A36328.

Scholz, Peter, Hatem Elliesie, Beate Anam, and Kai Kreutzberger. "Zeitschrift für Recht & Islam: ZR&I." Gesellschaft für Arabisches und Islamisches Recht e.V. (GAIR), 2017. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A33661.

Garinot, Jean-Marie. "Le secret des affaires." Thesis, Dijon, 2011. http://www.theses.fr/2011DIJOD007.

Odriozola, Fernández Ignacio José. "La gestión de la innovación abierta en las pymes: Retos, tendencias y oportunidades para competir en el mercado." Doctoral thesis, Universitat Internacional de Catalunya, 2020. http://hdl.handle.net/10803/671610.

Elliesie, Hatem, Alexander Gramsch, and Peter Scholz. "GAIR-Mitteilungen." Gesellschaft für Arabisches und Islamisches Recht, 2009. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A11115.

Elliesie, MLE Hatem, Peter Scholz, and Alexander Gramsch. "GAIR-Mitteilungen." Gesellschaft für Arabisches und Islamisches Recht e.V, 2010. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A11225.

Elliesie, Hatem, Peter Scholz, and Beate Backe. "GAIR-Mitteilungen." Gesellschaft für Arabisches und Islamisches Recht e.V. (GAIR), 2014. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A12954.

Elliesie, Hatem, Peter Scholz, and Alexander Gramsch. "GAIR-Mitteilungen." Gesellschaft für Arabisches und Islamisches Recht, 2010. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A11116.

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Méthode de la dissertation en anglais

Par s.krgl   •  5 Décembre 2020  •  Dissertation  •  1 052 Mots (5 Pages)  •  541 Vues

METHODE N°3

WRITE AN ESSAY= dissertation = Sujet Argumentatif

examples of subjects

: Do you think that studying Philosophy at school is useful ?

Is money everything ?

To what extent would you be ready/ able to go/ study/ settle abroad ?

Plan à suivre :

1 – Always start speaking about the subject / topic in general

ex : give definition(s) or « some people think that... » or

use« one/you/we can suppose that... »= “on peut penser que”

2 -a) Announce the problematic : « …? »

3 b) then, say « to answer this question, we will deal weigh the pros and the cons

or : we will talk about the advantages and the drawback

or : one will study the positive and negative sides/ aspects of...

___________________________________________

4 – scrap paper : draw a grid and write very briefly all yours ideas

YES/PROS/FOR/ADVANTAGES NO/CONS/AGAINST/DRAWBACKS

Argument a) counter-Argument d)

Argument b) counter-Argument e)

Argument c) counter-Argument f)

______________________________________________

5 start writing part 1 of your essay, using all the arguments in column 1 :

=>« to start with...then ...next ... » = 1) + 2) + 3)

6 Qualify (= nuancer) the analysis of the subject starting with « HOWEVER » in a second part and use column 2 of your grid : d) + e) + f)

7 you can conclude and give your own personal point of view, using « I »

ex : As a conclusion, deep down, I personally think that

EXPRESSIONS DE L'OPINION

AU FOND DE MOI : Inside of me= deep inside = deep down/ from the bottom of my heart

EN CE QUI ME CONCERNE : as far as I am concerned/ (So as / according) to me/ (as) for me,

In my opinion/ view, /To my mind,

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